PDF

Cieľ predmetu:

Príprava poslucháča na vlastnú konfrontáciu s hudobným divadlom s porozumením jeho námetu, obsahu, forme a inscenačného výkladu atď.

Poskytnúť poslucháčovi hlbší rozbor možných pohľadov na analýzu a interpretáciu hudobnodramatického diela, rozvíjať v ňom teatrologické, dramaturgické a hudobnodramatické myslenie. Fenomén interpretácie, text, analýza a porozumenie dramatického a scénického diela.

Forma vyučovania: prednáška, videoprezentácia, audioprezentácia, diskusia, exkurzia.

Termíny skúšok: termín sa dohodne individuálne najneskôr štrnásť dní pred koncom semestra.

Podmienky ku skúške:

  1. absolvovanie prednášok zimného semestra v rozsahu podľa Študijného poriadku,
  2. absolvovanie priebežného hodnotenia (ak prebieha),
  3. účasť aspoň na jednej exkurzii počas akademického roka (ak sa organizuje).

Priebeh a forma skúšky: ústna odpoveď z prebratých tém v trvaní cca 45´ s časom na prípravu. Študent si otázky žrebuje.

Pri odpovedi sa od študenta požaduje preukázanie znalosti v problematike:

  1. stanovením determinantov problematiky, základných znakov a princípov,
  2. vokálnych, inscenačných, interpretačných a kompozičných špecifík a odchýlok,
  3. poznaním konkrétnych autorov a signifikantných kompozícií, ktoré ten-ktorý vokálny druh, formu alebo javiskový typ reprezentujú.
  4. Pri príkladoch zo sólovej vokálnej literatúry sa študent musí zamerať na svoj vlastný hlasový odbor.

Výsledky vzdelávania:

  1. Študent po absolvovaní prednášok dokáže samostatne stanoviť determinanty problematiky, základné znaky, princípy, vokálne, hudobné, kompozičné a interpretačné špecifiká a odchýlky tej-ktorej opernej tradície.
  2. Svoje znalosti preukáže poznaním konkrétnych autorov a signifikantných kompozícií.
  3. Získané poznatky mu pomôžu porozumieť miestu operného diela vo vývoji európskej hudby a kultúry, aby našiel odpoveď na otázku, akým spôsobom jednotliví autori pracovali, prečo si zvolili tento spôsob a čo chceli svojím umením povedať. 

Literatúra:

  1. ABBATEOVÁ, Carolyn – PARKER, Roger: Dějiny opery: Posledních 400 let. Praha: Argo, 2017.
  2. BATTA, Adrás: Opera: Composers, Works, Performers. Cologne: Könemann, 2000.
  3. FISCHER-LICHTE, Erika: Úvod do divadelných a performatívnych štúdií. Bratislava: Divadelný ústav, 2021.
  4. HOSTOMSKÁ, Anna a kol.: Opera: Průvodce operní tvorbou. Svoboda, 2018.
  5. PAVIS, Patrice: Analýza divadelního představení. Praha: AMU, 2020.
  6. PAVIS, Patrice: Divadelný slovník. Bratislava: Divadelný ústav, 2004.
  7. PAVLOVSKÝ, Petr: Základní pojmy divadla. Praha: Libri/Národní divadlo, 2004.
  8. REGLER-BELLINGER, Brigitte – SCHENCK, Wolfgang – WINKING, Hans: Opera: Velká encyklopedie. Praha: Mladá fronta, 1996.
  9. SLÁDEČEK Ján: Dramaturgia versus banalizácia. In: Slovenské divadlo č. 2/2013, s. 182-185.
  10. UBERSFELD, Anne: Čítať divadlo. Bratislava: Divadelný ústav, 2023.
  11. WARRACK, John – WEST, Ewan: Oxfordský slovník opery. Praha: Iris, 1998.
  12. ZÖCHLING, Dieter: Kronika opery. Praha: Fortuna Print, 1999.

Stručná osnova predmetu = podľa môjho wordu:

  1. Čo je opera a čo na nej obdivujeme (v minulosti, dnes a pod.).
  2. Špecifiká opernej literatúry (Opera 2012)
  3. Systematizácia základných poznatkov z analýzy hudobnodramatického diela, ich prepojenie so samostatnou odbornou prácou pri koncipovaní inscenačného kľúča predstavenia.
  4. Analýza hudobnodramatického textu podľa zadania na daný semester.
  5. (Dramaturgická analýza v spolupráci s Katedrou scénografie DF).
  6. Ideová porada, výrobná porada.
  7. Stačí vymyslieť niečo, čo sa páči vám?
  8. Seminár(e) so scénografii: scénický koncept, inscenačný kľúč (scéna, kostým).
  9. Príprava bulletinu
  10. Rozhovor s umelcami.
  11. Práca hudobného dramaturga v divadle: podiel dramaturga na „filozofii“ divadla, výber titulu, koncipovanie hracieho plánu (staggiona a repertoárové divadlo), zmena programu.
  12. Koordinácia prevádzkového oddelenia (vedenie fermanu, vedenie režijnej knihy a pod.)
  13. Hlasové odbory a ich špecifiká, obsadenie titulu.

Stručná osnova predmetu = podľa výtlačného papiera???

  1. Úvod od opernej réžie, história opernej réžie. Kľúčové postavy v oblasti opernej réžie.
  2. Réžia hudobného diela. Vplyv hudby na réžiu.
  3. Výklad partitúry. Inscenačné tradície.
  4. Zodpovednosť režiséra voči textu a interpretácii.
  5. Režijné techniky a štýly. Rôzne režijné prístupy (tradičné versus moderné).
  6. Režijné koncepty. Význam a tvorba režijného konceptu. Príklady úspešných režijných konceptov v opernej histórii. Historicky význam,né diela opernej literatúry.
  7. Experimentálne techniky v opernej réžii. Budúcnosť opernej réžie.
  8. Spolupráca s dirigentom a tímom.
  9. Práca s hercom. Techniky hereckej réžie.
  10. Vytváranie postáv a ich psychológie.
  11. Etika a zodpovednosť v opernej réžii. Diskusia o etických otázkach v inscenáciách.

Copyrighted Material: © doc. PhDr. Tomáš Surý, ArtD. 2006-2026
(predmet vyučujem od 2026/2027)

aktualizované: 21. 9. 2026